Early Childhood Visual Arts Education: Teachers’ Content Knowledge, Pedagogical Content Knowledge, and Challenges

已完结

文献求助详情

标题	Early Childhood Visual Arts Education: Teachers’ Content Knowledge, Pedagogical Content Knowledge, and Challenges 幼儿视觉艺术教育：教师内容知识、教学内容知识与挑战相关领域内容（测量理论）教育学心理学数学教育数学数学分析
网址	https://doi.org/10.1007/s40299-024-00859-w
DOI	10.1007/s40299-024-00859-w doi
其它	期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Suzannie K. Y. Leung; Joseph Wu; Tung Hei Ho 出版日期：2024-05-11
求助人	Yuki 在 2024-10-20 11:29:59 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

科研通，破除各种障碍，优化资源分配，让科研信息充分流通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Cutewm发布了新的文献求助80

26秒前; Lucas上传了应助文件

30秒前; Orange的应助被Cutewm采纳，获得10

34秒前; Artin发布了新的文献求助30

38秒前; 橙橙橙完成签到，获得积分10

1分钟前; 情怀的应助被qingshu采纳，获得10

2分钟前; 情怀上传了应助文件

2分钟前; qingshu发布了新的文献求助10

2分钟前; ywzwszl完成签到，获得积分10

2分钟前; 善学以致用上传了应助文件

3分钟前; 恶魔猫猫发布了新的文献求助10

3分钟前; 科研小白完成签到，获得积分10

3分钟前; 大脸猫完成签到，获得积分10

4分钟前; FashionBoy上传了应助文件

4分钟前; smileking发布了新的文献求助10

4分钟前; smileking完成签到，获得积分20

5分钟前; 通科研完成签到，获得积分10

5分钟前; zsmj23完成签到，获得积分0

5分钟前; 完美世界上传了应助文件

5分钟前; YangMengJing_发布了新的文献求助10

5分钟前; 舒服的幼荷完成签到，获得积分10

5分钟前; Ava的应助被YangMengJing_采纳，获得10

5分钟前; nkuwangkai完成签到，获得积分10

6分钟前; 慕青的应助被科研通管家采纳，获得10

6分钟前; jyy上传了应助文件

7分钟前; Oasis完成签到，获得积分10

8分钟前; 共享精神的应助被科研通管家采纳，获得10

8分钟前; Orange上传了应助文件

9分钟前; Cutewm完成签到，获得积分10

9分钟前; Cutewm发布了新的文献求助10

9分钟前; Artin驳回了Jasper的应助

9分钟前; 我和你完成签到，获得积分10

10分钟前; Omni完成签到，获得积分10

10分钟前; 诺hn完成签到，获得积分10

10分钟前; meng完成签到，获得积分10

12分钟前; 领导范儿上传了应助文件

13分钟前; 溯whale发布了新的文献求助10

13分钟前; Orange上传了应助文件

15分钟前; 晓晓发布了新的文献求助10

15分钟前; jyy上传了应助文件

15分钟前