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 Determinants of the digital outcome divide in E-learning between rural and urban students: Empirical evidence from the COVID-19 pandemic based on capital theory 农村和城市学生电子学习中数字结果差异的决定因素：基于资本理论的新冠肺炎疫情的经验证据
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结果（博弈论）
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文化资本
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社会科学
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期刊：Computers in Human Behavior 作者：Ling Zhao; Cuicui Cao; Yuni Li; Yuan Li 出版日期：2022-05-01 |
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