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The impact of a virtual teaching assistant (chatbot) on students' learning in Ghanaian higher education
加纳高等教育中虚拟助教(chatbot)对学生学习的影响
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期刊:International Journal of Educational Technology in Higher Education 作者:Harry Barton Essel; Dimitrios Vlachopoulos; Akosua Tachie-Menson; Esi Eduafua Johnson; Papa Kwame Baah 出版日期:2022-11-15 |
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