发布文献求助
已完结
  • 文献求助详情
标题
“I just want to do it right, but it's so hard”: A novice teacher's written feedback beliefs and practices
“我只想做对，但太难了”：一位新手教师的书面反馈信念与实践
相关领域
纠正性反馈 数学教育 第二语言写作 教育学 同行反馈 日记写作 心理学 过程（计算） 作文（语言） 计算机科学 教学方法 第二语言 语言学 操作系统 哲学
网址
https://doi.org/10.1016/j.jslw.2014.11.001
DOI
10.1016/j.jslw.2014.11.001 doi
其它 期刊：Journal of Second Language Writing
作者：Luciana Junqueira; Caroline Payant
出版日期：2014-12-23
求助人
不加糖 在 2025-03-10 13:46:48 发布自北京，悬赏 10 积分
下载 求助已完成，仅限求助人下载。
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. Peer feedback in second language writing (2005–2014)
  2. Teacher vs. Peer Oral Corrective Feedback in the German Language Classroom
  3. The Effect of Implicit Corrective Feedback on English Writing of International Second Language Learn...
  4. TEACHERS’ CORRECTIVE FEEDBACK ON STUDENTS’ L2 WRITING: STATE OF THE ART
  5. CONTROVERSIES IN THE ROLE OF WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK IN L2 WRITING
  6. A Review of Corrective Feedback on Second Language Composition: Is Corrective Feedback in Writing Cl...
  7. The Role Of Written Corrective Feedback In Enhancing Students’ Proficiency In Writing :, Case Of Se...
  8. Reflection on Feedback Models in English Writing
　...点击展开更多...　
该求助已完结，感谢关注
如需该文献，请重新发布求助，前往发布
老实憨厚无套路，服务科研追梦人
请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
天天快乐的应助被zhouxy采纳，获得30
1秒前
qiyr发布了新的文献求助10
1秒前
小慧儿发布了新的文献求助10
2秒前
新晋学术小生完成签到 ，获得积分10
2秒前
当当羊.完成签到，获得积分10
3秒前
3秒前
不爱吃姜发布了新的文献求助10
4秒前
丘比特的应助被小白采纳，获得10
5秒前
baolike完成签到，获得积分10
5秒前
YY发布了新的文献求助30
5秒前
5秒前
开放灭绝完成签到，获得积分10
5秒前
充电宝的应助被lambo采纳，获得10
6秒前
6秒前
baronge完成签到，获得积分20
6秒前
6秒前
dingdang完成签到，获得积分10
7秒前
蟹黄堡bro完成签到，获得积分10
7秒前
7秒前
7秒前
7秒前
8秒前
JamesPei的应助被1234采纳，获得10
8秒前
8秒前
8秒前
9秒前
9秒前
dingdang发布了新的文献求助80
10秒前
科研通AI5的应助被Papillon采纳，获得10
10秒前
秣旎完成签到，获得积分10
10秒前
懒癌晚期发布了新的文献求助10
10秒前
人生如梦 往事随风 1991完成签到 ，获得积分10
10秒前
善学以致用的应助被小赵医生采纳，获得10
11秒前
11秒前
大贝发布了新的文献求助10
11秒前
三三完成签到 ，获得积分10
12秒前
12秒前
星辰大海的应助被南笙采纳，获得10
12秒前
李健的小迷弟的应助被baronge采纳，获得10
13秒前
高分求助中
Continuum Thermodynamics and Material Modelling 3000
Production Logging: Theoretical and Interpretive Elements 2700
Mechanistic Modeling of Gas-Liquid Two-Phase Flow in Pipes 2500
Kelsen’s Legacy: Legal Normativity, International Law and Democracy 1000
Conference Record, IAS Annual Meeting 1977 610
The Laschia-complex (Basidiomycetes) 600
Interest Rate Modeling. Volume 3: Products and Risk Management 600
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 生物 医学 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 物理化学 催化作用 量子力学 光电子学 冶金
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3542366
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3119634
关于积分的说明 9340144
捐赠科研通 2817514
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1549144
邀请新用户注册赠送积分活动 722027
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 712918
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通