Longitudinal relationships between school burnout, compulsive internet use, and academic decrement: A three-wave cross-lagged study

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标题	Longitudinal relationships between school burnout, compulsive internet use, and academic decrement: A three-wave cross-lagged study 学校倦怠、强迫性网络使用和学业减退之间的纵向关系：一项三波交叉滞后研究相关领域互联网倦怠纵向研究心理学社会心理学临床心理学计算机科学万维网统计数学
网址	https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107363
DOI	10.1016/j.chb.2022.107363 doi
其它	期刊：Computers in Human Behavior 作者：Pey-Yan Liou; Ssu-Ching Huang; Sufen Chen 出版日期：2022-06-01
求助人	喷火娃在 2023-12-09 20:54:46 发布自湖北，悬赏 10 积分
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