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 Competency-based medical education across the continuum: How well aligned are medical school EPAs to residency milestones? 跨连续体的基于能力的医学教育：医学院EPAs与住院医师里程碑的一致性如何？
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期刊：Medical Teacher 作者：Michael J. Ryan; William Iobst; Eric S. Holmboe; Sally A. Santen 出版日期：2021-11-22 |
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