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标题
CARE for Teachers: A Mindfulness-Based Approach to Promoting Teachers’ Social and Emotional Competence and Well-Being
关爱教师：一种基于正念的促进教师社会和情感能力及福祉的方法
相关领域
注意 心理学 好奇心 能力（人力资源） 开放的体验 课堂管理 心理弹性 幸福 专业发展 情商 教育学 社会心理学 临床心理学 心理治疗师
网址
http://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-1-4939-3506...
DOI
10.1007/978-1-4939-3506-2_9 doi
其它 期刊：Mindfulness in Behavioral Health
作者：Patricia A. Jennings
出版日期：2016-02-29
求助人
佳言2009 在 2025-02-06 19:13:45 发布自浙江，悬赏 10 积分
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