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 Improving school mindfulness: analysing the impact of principals’ effective communication and teachers’ trust on schools’ organisational mindfulness in Kuwait 提高学校正念：分析科威特校长有效沟通和教师信任对学校组织正念的影响
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期刊：Quality Assurance in Education 作者：Munirah Alajmi 出版日期：2024-08-07 |
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