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Review of research on the outcomes of embodied and collaborative learning in STEM in higher education with immersive technologies
基于沉浸式技术的高等教育STEM中嵌入式与协作学习成果研究综述
相关领域
具身认知
高等教育
教育技术
心理学
教育学
数学教育
工程伦理学
计算机科学
工程类
政治学
人工智能
法学
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其它 |
期刊:Journal of Computing in Higher Education 作者:Mira Hajj-Hassan; Rawad Chaker; Maria Antonietta Impedovo; Nady Hoyek 出版日期:2024-11-19 |
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