| 标题 |
The Effectiveness of STEM-Based on Gender Differences: The Impact of Physics Concept Understanding 基于性别差异的STEM有效性:物理概念理解的影响
相关领域
数学教育
析因实验
阶乘
风格(视觉艺术)
心理学
研究设计
数学
统计
历史
考古
数学分析
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:European Journal of Educational Research 作者:Rumadani Sagala; Rofiqul Umam; Andi Thahır; Antomi Saregar; Indah Wardani 出版日期:2019-07-05 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)