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标题
Guiding student learning in video lectures: Effects of instructors’ emotional expressions and visual cues
在视频讲座中指导学生学习：教师情感表达和视觉线索的效果
相关领域
心理学 认知心理学 多媒体 数学教育 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105062
DOI
10.1016/j.compedu.2024.105062 doi
其它 期刊：Computers & education
作者：Chengde Zhang; Zhizun Wang; Ziqi Fang; Xia Xiao
出版日期：2024-05-10
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向阳 在 2025-03-25 11:23:40 发布自天津，悬赏 10 积分
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  • 1天前

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