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标题
Beware of metacognitive laziness: Effects of generative artificial intelligence on learning motivation, processes, and performance
当心元认知懒惰:生成式人工智能对学习动机、过程和绩效的影响
相关领域
元认知 人工智能 任务(项目管理) 懒惰 计算机科学 心理学 人类智力 数学教育 知识管理 学习分析 认知 数据科学 工程类 神经科学 精神科 系统工程
网址
DOI
10.1111/bjet.13544 doi
求助人
lucy 在 2025-04-10 11:51:48 发布自美国,悬赏 10 积分
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