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 The Meditating Effect of Communication Competence on the Relation between Emotional Intelligence and Social Problem-Solving Skills in Preservice Early Childhood Teachers 职前幼儿教师沟通能力对情绪智力与社会问题解决能力关系的影响
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期刊：Early Childhood Education Research & Review 作者：Jee Eun Oh 出版日期：2019-10-31 |
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