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标题
Student-AI Question Co-Creation for Enhancing Reading Comprehension
学生与人工智能共同创造问题提高阅读理解能力
相关领域
阅读理解 计算机科学 理解力 阅读(过程) 互惠教学 数学教育 人工智能 多媒体 心理学 政治学 法学 程序设计语言
网址
DOI
10.1109/tlt.2023.3333439 doi
其它 期刊:IEEE Transactions on Learning Technologies
作者:Ming Liu; Jingxu Zhang; Lucy Michael Nyagoga; Li Liu
出版日期:2023-01-01
求助人
辣辣 在 2024-08-18 19:29:21 发布自山西,悬赏 10 积分
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