Exploring the impact of generative AI-based technologies on learning performance through self-efficacy, fairness & ethics, creativity, and trust in higher education

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标题	Exploring the impact of generative AI-based technologies on learning performance through self-efficacy, fairness & ethics, creativity, and trust in higher education 通过高等教育中的自我效能、公平与道德、创造力和信任探索基于生成式人工智能的技术对学习绩效的影响
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s10639-024-12949-9
DOI	10.1007/s10639-024-12949-9 doi
求助人	GGB 在 2024-08-25 09:57:38 发布自广东，悬赏 10 积分
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