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Relationship between readiness for interprofessional learning and academic self-efficacy among nursing students: a cross-sectional study
护生跨专业学习准备与学业自我效能感关系的横断面研究
相关领域
克朗巴赫阿尔法
护理部
横断面研究
比例(比率)
描述性统计
自我效能感
医学教育
跨专业教育
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心理学
护士教育
医学
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期刊:BMC Medical Education 作者:Ran An; Jinfang Wang; Shaojie Li; Na Li; Yongtian Yin; et al 出版日期:2024-01-15 |
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