Students With Growth Mindset Learn More in School: Evidence From California’s CORE School Districts

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标题	Students With Growth Mindset Learn More in School: Evidence From California’s CORE School Districts 具有成长心态的学生在学校学到更多：来自加州核心学区的证据相关领域心态芯（光纤）数学教育心理学教育学社会学工程类认识论哲学电信
网址	https://doi.org/10.3102/0013189x241242393
DOI	10.3102/0013189x241242393 doi
其它	期刊：Educational Researcher 作者：Susana Claro; Susanna Loeb 出版日期：2024-05-24
求助人	修水县1个科研人在 2024-10-01 20:16:02 发布自江西，悬赏 10 积分
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