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标题
Facilitating Generative AI Literacy in the Face of Evolving Technology: Interventions in Marketing Classrooms
面对不断发展的技术促进生成式人工智能素养：营销课堂中的干预措施
相关领域
读写能力 心理干预 生成语法 面子（社会学概念） 营销 生成模型 数学教育 心理学 社会学 计算机科学 广告 教育学 业务 人工智能 社会科学 精神科
网址
https://doi.org/10.1177/02734753251316569
DOI
10.1177/02734753251316569 doi
其它 期刊：Journal of Marketing Education
作者：Stefanie Beninger; Alex Reppel; Julie V. Stanton; Forrest Watson
出版日期：2025-02-18
求助人
燧人氏 在 2025-02-23 23:35:51 发布自北京，悬赏 10 积分
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