标题 |
Multimodal and multilingual resources in children's framing of situated learning activities: An introduction
儿童情境学习活动框架中的多模态多语言资源:导论
相关领域
位于
对话的
情境学习
框架(结构)
社会学
会话分析
民族志
教育学
心理学
认识论
对话
沟通
人类学
计算机科学
人工智能
哲学
工程类
结构工程
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DOI | |
其它 |
期刊:Linguistics and Education 作者:Amy Kyratzis; Sarah Jean Johnson 出版日期:2017-10-01 |
求助人 | |
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