Latent profiles of Chinese students' social-emotional learning competencies and their associations with academic motivation and achievement

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标题	Latent profiles of Chinese students' social-emotional learning competencies and their associations with academic motivation and achievement 中国学生社会情感学习能力及其与学业动机和成就关系的潜在概况相关领域心理学社会情感学习学业成绩发展心理学数学教育社会心理学
网址	https://doi.org/10.1016/j.lindif.2024.102580
DOI	10.1016/j.lindif.2024.102580 doi
其它	期刊：Learning and Individual Differences 作者：Yi Jiang; Linjia Zhang; Chun Chen 出版日期：2024-11-06
求助人	nehsiac 在 2025-04-14 14:54:02 发布自中国，悬赏 10 积分
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