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 A Study on the Social Interaction Characteristics of College Student Peers in Science Museums and Their Impact on Learning Outcomes: Based on an Analysis of the Conversation 科学博物馆中大学生同伴的社会互动特征及其对学习结果的影响：基于会话分析
相关领域
科学教育
对话
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教育学
社会学
沟通
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