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 Using structural equation modelling for understanding relationships influencing the middle school technology teacher’s attitudes toward STEAM education in Korea 使用结构方程模型了解影响韩国中学技术教师对STEAM教育态度的关系
相关领域
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心理学
自我效能感
数学教育
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医学教育
教育学
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期刊：International Journal of Technology and Design Education 作者：Young-Heung Kim; Seung-IL Na 出版日期：2021-10-04 |
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