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 Exploring teachers’ perceived self efficacy and technological pedagogical content knowledge with respect to educational use of the World Wide Web 探讨教师对万维网教育使用的自我效能感和技术教学内容知识
相关领域
教育心理学
心理学
教育技术
内容（测量理论）
自我效能感
数学教育
教育学
多媒体
计算机科学
万维网
社会心理学
数学
数学分析
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期刊：Instructional Science 作者：Min‐Hsien Lee; Chin‐Chung Tsai 出版日期：2008-09-11 |
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