标题 |
Investigating the antecedents of engagement in online learning: do achievement emotions matter?
调查参与在线学习的前因:成就情绪重要吗?
相关领域
心理学
学生参与度
差异(会计)
结构方程建模
社会心理学
构造(python库)
价值(数学)
控制(管理)
学业成绩
数学教育
统计
数学
会计
管理
机器学习
计算机科学
经济
业务
程序设计语言
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Education and Information Technologies 作者:Eda Bakır-Yalçın; Yasemin Koçak Usluel 出版日期:2023-06-27 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|