EMI teachers’ emotion labour: capturing classroom, institutional and sociocultural ecologies

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标题	EMI teachers’ emotion labour: capturing classroom, institutional and sociocultural ecologies EMI教师的情感劳动：捕捉课堂、制度和社会文化生态相关领域社会文化进化社会学心理学教育学人类学
网址	https://doi.org/10.1080/01434632.2024.2348600
DOI	10.1080/01434632.2024.2348600 doi
其它	期刊：Journal of Multilingual and Multicultural Development 作者：Mostafa Nazari; Peter I. De Costa 出版日期：2024-05-08
求助人	fane 在 2025-01-16 15:16:29 发布自四川，悬赏 30 积分
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