Effectiveness of online regulation scaffolds on peer feedback provision and uptake: A mixed methods study

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标题	Effectiveness of online regulation scaffolds on peer feedback provision and uptake: A mixed methods study 在线监管支架对同伴反馈提供和吸收的有效性：一项混合方法研究相关领域计算机科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104574
DOI	10.1016/j.compedu.2022.104574 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Ecenaz Alemdağ; Zahide Yıldırım 出版日期：2022-10-01
求助人	洪山老狗在 2024-12-27 14:35:34 发布自广西，悬赏 10 积分
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