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 Preliminary evaluation of the efficacy of an intervention incorporating precision teaching to train procedural skills among final cycle medical students 结合精准教学的干预措施对最后一个周期医学生程序技能训练效果的初步评价
相关领域
流利
分散注意力
干预（咨询）
准备
静脉穿刺
医学教育
心理学
模拟病人
医学
护理部
数学教育
政治学
精神科
神经科学
法学
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| 其它 |
期刊：BMJ Simulation and Technology Enhanced Learning 作者：Sinéad Lydon; Nadine Burns; Olive Healy; Paul O’Connor; Bronwyn Reid McDermott; et al 出版日期：2017-02-13 |
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