Remediation of a phonological representation deficit in Chinese children with dyslexia: A comparison between metalinguistic training and working memory training

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标题	Remediation of a phonological representation deficit in Chinese children with dyslexia: A comparison between metalinguistic training and working memory training 汉语阅读障碍儿童语音表征缺陷的修复：元语言训练与工作记忆训练的比较相关领域心理学诵读困难音节语音意识工作记忆促进认知心理学发展心理学听力学语言学认知读写能力阅读（过程）医学哲学神经科学教育学
网址	https://doi.org/10.1111/desc.13065
DOI	10.1111/desc.13065 doi
其它	期刊：Developmental Science 作者：Jie Wang; Ka Chun Wu; Jianhong Mo; Brian W. L. Wong; Tik Sze Carrey Siu; et al 出版日期：2021-01-06
求助人	小宝妈在 2024-09-23 00:42:41 发布自山西，悬赏 10 积分
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