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标题
Unpacking the effects of culture on school leadership and teacher learning in China
中国文化对学校领导和教师学习的影响
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DOI
10.1177/1741143219896042 doi
其它 期刊:Educational Management Administration & Leadership
作者:Shengnan Liu; Philip Hallinger
出版日期:2020-01-21
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慎默 在 2025-04-19 16:25:08 发布自北京,悬赏 10 积分
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