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 Mixed‐methods exploration of students' motivation in using augmented reality in neuroanatomy education with prosected specimens 学生在神经解剖学教学中使用增强现实动机的混合方法探索
相关领域
相关性（法律）
心理学
神经解剖学
学习动机
吸引力
认知
数学教育
神经科学
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政治学
法学
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期刊：Anatomical Sciences Education 作者：Kerem A. Bölek; Guido de Jong; Catharina E.E.M. Van der Zee; Anne‐Marie van Cappellen van Walsum; Dylan Henssen 出版日期：2021-07-04 |
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