标题 |
Exploring the Impact of Preservice Teachers’ Knowledge and Attitudes Toward Social and Emotional Learning (SEL) through Children’s Literature
通过儿童文学探讨职前教师对社会情感学习(SEL)的知识和态度的影响
相关领域
教育社会学
社会情感学习
心理学
幼儿教育
发展心理学
知识水平
社会知识
教育学
数学教育
社会学
社会科学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Early Childhood Education Journal 作者:Tuğçe B. Arda Tunçdemir; Mary Napoli 出版日期:2024-09-20 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|