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标题
Investigating Student Performance, Course Completion, and Student Perceptions in the Blended-Flipped Teaching (BFT) Model with Collaborative Teaching Teams (CTT) in Large-Sized College Chemistry Classrooms
在大型大学化学课堂中调查与协作教学团队(CTT)混合翻转教学(BFT)模式中的学生表现、课程完成情况和学生认知
相关领域
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网址
https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c01026
DOI
10.1021/acs.jchemed.3c01026 doi
其它 期刊：Journal of Chemical Education
作者：Sabitra S. Brush
出版日期：2024-10-30
求助人
dmhsds 在 2024-11-26 21:32:26 发布自山东，悬赏 10 积分
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