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 The “flipped classroom” approach: Stimulating positive learning attitudes and improving mastery of histology among medical students “翻转课堂”方法：激发医学生积极的学习态度，提高对组织学的掌握
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期刊：Anatomical Sciences Education 作者：Xin Cheng; KK Lee; Eric Chang; Xuesong Yang 出版日期：2016-11-04 |
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