| 标题 |
 Promoting Student Engagement in the Classroom 促进学生参与课堂
相关领域
学生参与度
脱离理论
心理学
背景（考古学）
教育学
晋升（国际象棋）
多样性（控制论）
现存分类群
概念框架
数学教育
社会学
政治
政治学
法学
老年学
古生物学
医学
社会科学
人工智能
进化生物学
计算机科学
生物
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Teachers College Record The Voice of Scholarship in Education 作者：Matthew J. Bundick; Russell J. Quaglia; Michael J. Corso; Dawn E. Haywood 出版日期：2014-04-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
哎嘿
HEIKU
从容芮
iNk
乐乐乐乐乐乐
不配.
Loooong
梓泽丘墟
爱静静
shinysparrow
加菲丰丰
彭于彦祖
不安青牛
良辰
互助遵法尚德
BOSS徐
嗯哼
Singularity
宜醉宜游宜睡
杳鸢
皖公网安备34019202002308
