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Widely used measures of classroom quality are largely unrelated to preschool skill development
广泛使用的课堂质量衡量标准在很大程度上与学前技能发展无关
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期刊:Early Childhood Research Quarterly 作者:Meghan E. McDoniel; Carrie Townley-Flores; Michael J. Sulik; Jelena Obradović 出版日期:2022-01-01 |
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