“We” spend more than “I”: The impact of self-construal on parental education spending

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标题	“We” spend more than “I”: The impact of self-construal on parental education spending “我们”比“我”花钱多：自我理解对父母教育支出的影响相关领域解释水平理论心理学消费支出自我构念社会心理学人口经济学经济政治学相互依存经济衰退凯恩斯经济学法学
网址	https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2024.114983
DOI	10.1016/j.jbusres.2024.114983 doi
其它	期刊：Journal of Business Research 作者：Lingjiang Lora Tu; Huachao Gao; Yinlong Zhang 出版日期：2024-09-30
求助人	dyd 在 2025-03-02 20:03:41 发布自北京，悬赏 10 积分
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