Sequence Processing in Music Predicts Reading Skills in Young Readers: A Longitudinal Study

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标题	Sequence Processing in Music Predicts Reading Skills in Young Readers: A Longitudinal Study 音乐中的序列加工预测年轻读者的阅读技能：一项纵向研究相关领域心理学阅读（过程）认知心理学序列（生物学）纵向研究发展心理学序列学习数学教育语言学数学遗传学生物统计哲学
网址	https://doi.org/10.1177/00222194231157722
DOI	10.1177/00222194231157722 doi
其它	期刊：Journal of Learning Disabilities 作者：Paulo E Andrade; Daniel Müllensiefen; Olga V C A Andrade; Jade Dunstan; Jennifer Zuk; et al 出版日期：2023-03-20
求助人	老迟到的念文在 2024-10-19 11:18:17 发布自北京，悬赏 10 积分
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