Investigating a learning progression for energy ideas from upper elementary through high school

已完结

文献求助详情

标题	Investigating a learning progression for energy ideas from upper elementary through high school 调查从小学高年级到高中的能源观念学习进展相关领域拉什模型数学教育能量（信号处理）心理学科学教育认知观念转变考试（生物学）发展心理学数学统计生物古生物学神经科学
网址	https://doi.org/10.1002/tea.21411
DOI	10.1002/tea.21411 doi
其它	期刊：Journal of Research in Science Teaching 作者：Cari F. Herrmann‐Abell; George E. DeBoer 出版日期：2017-07-05
求助人	幽默涑在 2025-02-18 15:18:58 发布自重庆，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

站在巨人的肩膀上，才更有可能跳的更远

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 稻草人完成签到，获得积分10

1秒前; SciGPT上传了应助文件

2秒前; 飘逸的绮山完成签到，获得积分10

2秒前; 格物致知完成签到，获得积分10

3秒前; 加油完成签到，获得积分20

4秒前; 七月完成签到，获得积分10

4秒前; 皮卡国王发布了新的文献求助30

4秒前; 菠萝菠萝哒上传了应助文件

5秒前; SCI_Q5裁缝大师完成签到，获得积分10

5秒前; 晨雨初听完成签到，获得积分10

6秒前; 淡然的怀柔发布了新的文献求助10

6秒前; 乐乐上传了应助文件

6秒前; 科研通管家关闭了小鱼的文献求助

7秒前; ly是小台灯完成签到，获得积分20

9秒前; 小鱼发布了新的文献求助20

9秒前; 李健上传了应助文件

10秒前; 阿白发布了新的文献求助80

12秒前; 淡然的怀柔完成签到，获得积分20

13秒前; 细心夏瑶发布了新的文献求助10

14秒前; wanci上传了应助文件

14秒前; 菠萝派发布了新的文献求助10

15秒前; 科研通管家关闭了ly是小台灯的文献求助

16秒前; ly是小台灯发布了新的文献求助10

16秒前; NexusExplorer的应助被牛牛采纳，获得10

17秒前; wjx发布了新的文献求助10

18秒前; FIN的应助被NtoLse采纳，获得10

20秒前; JamesPei上传了应助文件

20秒前; 葛哥哥完成签到，获得积分10

21秒前; 板凳儿cc关闭了板凳儿cc的文献求助

21秒前; zy完成签到，获得积分10

21秒前; 细心夏瑶完成签到，获得积分10

22秒前; liiinzliiin上传了应助文件

22秒前; LELIN完成签到，获得积分10

24秒前; 我是老大的应助被马赫采纳，获得10

25秒前; 平淡雪枫完成签到，获得积分10

25秒前; 汉堡包的应助被冷静的画笔采纳，获得10

26秒前; NexusExplorer上传了应助文件

26秒前; 霓娜酱发布了新的文献求助10

26秒前; zyyin发布了新的文献求助30

27秒前; 小喵完成签到，获得积分10

28秒前