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 How does supervisor support impact Chinese graduate students’ research creativity through research self-efficacy and intrinsic motivation? – A multi-group analysis 导师支持如何通过研究自我效能和内在动机影响中国研究生的研究创造力？-多组分析
相关领域
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期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Shilong Li; Jinyan Huang; Shahbaz Hussain; Yaxin Dong 出版日期：2024-11-01 |
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