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Educational Disparities in Professional Identity and Career Path Planning for Newly Graduated Nurses in China
我国新毕业护士职业认同与职业道路规划的学历差异
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DOI
10.3928/00220124-20250313-01 doi
其它 期刊:The Journal of Continuing Education in Nursing
作者:Wenli Zhou; Xiaoyi Wu; Yajun Yang
出版日期:2025-04-01
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任性的静枫 在 2025-04-14 20:40:40 发布自吉林,悬赏 30 积分
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