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 Effects of presentation modality and duration on children’s strategy use: A study in computational estimation 呈现方式和持续时间对儿童策略使用的影响：一项计算估计研究
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期刊：Quarterly Journal of Experimental Psychology 作者：Svenja Hammerstein; Sebastian Poloczek; Patrick Lösche; Patrick Lemaire; Gerhard Büttner 出版日期：2021-10-05 |
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