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Group Dynamic Assessment: Mediation for the L2 Classroom
小组动态评估：L2课堂的中介
相关领域
近端发育区 调解 动态评估 心理学 谈判 班级（哲学） 数学教育 教育学 社会学 认识论 发展心理学 社会科学 哲学
网址
https://doi.org/10.1002/j.1545-7249.2009.tb00245.x
DOI
10.1002/j.1545-7249.2009.tb00245.x doi
其它 期刊：TESOL Quarterly
作者：Matthew E. Poehner
出版日期：2012-01-24
求助人
关七 在 2024-11-20 16:29:55 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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