To resist it or to embrace it? Examining ChatGPT’s potential to su pport teacher feedback in EFL writing - 科研通

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标题	To resist it or to embrace it? Examining ChatGPT’s potential to su pport teacher feedback in EFL writing 抵制它还是拥抱它？考察ChatGPT在英语写作中支持教师反馈的潜力相关领域教育技术抵抗心理学数学教育计算机辅助教学技术集成教育学计算机科学多媒体化学图层（电子）有机化学
网址	https://link.springer.com/article/10.1007/s10639-023-12146-0
DOI	10.1007/s10639-023-12146-0 doi
求助人	Xuan 在 2025-01-06 10:42:42 发布自山东，悬赏 10 积分
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