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  A digital media literacy intervention increases discernment between mainstream and false news in the United States and India 在美国和印度，数字媒体素养干预提高了对主流新闻和假新闻的辨别
相关领域
辨别力
主流
误传
读写能力
新闻媒体
社会化媒体
干预（咨询）
样品（材料）
政治
数字媒体
心理学
政治学
社会学
媒体研究
法学
化学
哲学
精神科
认识论
色谱法
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| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 作者：Andrew M. Guess; Michael Lerner; Benjamin Lyons; Jacob Montgomery; Brendan Nyhan; et al 出版日期：2020-06-22 |
| 求助人 | |
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