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 Effects of Video Prompting with Augmented Reality on Functional Living Skills of Students with Intellectual and Developmental Disabilities 增强现实视频提示对智力和发育障碍学生功能性生活技能的影响
相关领域
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期刊：Journal of Special Education Technology 作者：Chu-Lung Wu; Yi–Hsuan Tsai 出版日期：2023-04-15 |
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