Using Augmented Reality and Modified Schema-Based Instruction to Teach Problem Solving to Students With Autism

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标题	Using Augmented Reality and Modified Schema-Based Instruction to Teach Problem Solving to Students With Autism 使用增强现实和改进的基于图式的教学教授自闭症学生解决问题相关领域自闭症自闭症谱系障碍模式（遗传算法）视频建模心理学干预（咨询）一般化社交技能增强现实特殊教育教学方法数学教育发展心理学计算机科学人工智能建模数学分析机器学习精神科数学
网址	https://doi.org/10.1177/07419325211054209
DOI	10.1177/07419325211054209 doi
其它	期刊：Remedial and Special Education 作者：Jenny R. Root; Sarah K. Cox; Kathryn A. Davis; Sarah Gonzales 出版日期：2021-11-02
求助人	壮观的衫在 2024-12-18 12:05:27 发布自广东，悬赏 10 积分
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