Teacher power and children's loneliness: Moderating effects of teacher‐child relationships and peer relationships

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标题	Teacher power and children's loneliness: Moderating effects of teacher‐child relationships and peer relationships 教师权力与儿童孤独感：师生关系和同伴关系的调节作用相关领域孤独心理学发展心理学人际关系人际交往社会心理学
网址	https://doi.org/10.1002/pits.22295
DOI	10.1002/pits.22295 doi
其它	期刊：Psychology in the schools 作者：Feng Zhang; Ying Jiang; Xiuya Lei; Silin Huang 出版日期：2019-09-09
求助人	Odile 在 2024-06-30 14:38:51 发布自贵州，悬赏 10 积分
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