A Proposed Case-Based Learning Framework for Fostering Undergraduate Engineering Students’ Creative and Critical Thinking

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标题	A Proposed Case-Based Learning Framework for Fostering Undergraduate Engineering Students’ Creative and Critical Thinking 培养工科本科生创造性和批判性思维的基于案例的学习框架相关领域批判性思维自治数学教育主动学习（机器学习）过程（计算）教育技术工程教育计算机科学科学教育教学方法合作学习教学设计教育学工程伦理学心理学工程类工程管理人工智能政治学法学操作系统
网址	https://doi.org/10.1007/s10956-022-10017-w
DOI	10.1007/s10956-022-10017-w doi
其它	期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Rea Lavi; Deniz Marti 出版日期：2023-02-09
求助人	Caddie 在 2025-03-17 19:42:16 发布自上海，悬赏 10 积分
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