标题 |
Individual differences in achievement goals: A longitudinal study of cognitive, emotional, and achievement outcomes
成就目标的个体差异:认知、情感和成就结果的纵向研究
相关领域
心理学
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掌握学习
发展心理学
睡眠剥夺对认知功能的影响
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期刊:Contemporary Educational Psychology 作者:Lia M. Daniels; Tara L. Haynes; Robert H. Stupnisky; Raymond P. Perry; Nancy E. Newall; et al 出版日期:2008-10-01 |
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