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标题
Connecting the dots: exploring the role of ebullient supervision in fostering knowledge sharing through curiosity and informal learning
连接点：探索热情监督在通过好奇心和非正式学习促进知识共享中的作用
相关领域
好奇心 知识管理 非正式学习 知识共享 心理学 工作场所学习 业务 教育学 社会心理学 计算机科学 工作（物理） 工程类 机械工程
网址
https://doi.org/10.1108/ijm-04-2023-0199
DOI
10.1108/ijm-04-2023-0199 doi
其它 期刊：International Journal of Manpower
作者：Talat Islam; Saima Ahmad; Arooba Chaudhary
出版日期：2024-09-05
求助人
寒冷羞花 在 2025-01-16 19:15:01 发布自山东，悬赏 10 积分
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